بنغازي 03 ديسمبر 2024 (الأنباء الليبية) -اختتمت اليوم الثلاثاء فعاليات المؤتمر العلمي الدولي الأول للتعليم العالي للأشخاص ذوي الإعاقة، الذي أقيم في مدينة بنغازي خلال الفترة من 01 إلى 03 ديسمبر الجاري، بتنظيم مكتب الخدمة الاجتماعية واللجنة العلمية الاستشارية الدائمة للخدمة الاجتماعية بجامعة بنغازي.
وهدف المؤتمر إلى استعراض أحدث الأبحاث العلمية المتعلقة بالقضايا التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة، وتقديم سبل لدمجهم في مؤسسات التعليم العالي، فضلاً عن تعزيز استفادتهم من برامج التأهيل والتعليم الحديثة.
وتضمن المؤتمر، الذي شهد حضورا محليا ودوليا، بمشاركة أكثر من 60 ورقة علمية، منها 24 ورقة دولية عرضت عن بُعد، وناقشت الأوراق العديد من المواضيع الهامة المتعلقة بتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة، أبرزها التحديات التي يواجهونها في الاندماج في مؤسسات التعليم العالي، واستخدام تقنيات مثل نظم المعلومات الجغرافية والذكاء الاصطناعي لتحسين تجربة التعليم لهم. كما ركزت بعض الدراسات على تجارب محلية في مدن ليبية مختلفة بهدف تطوير التعليم الجامعي لذوي الإعاقة.
في تصريح لرئيس المؤتمر، عبد الله أحمد المصراتي للأنباء الليبية، أوضح أن المؤتمر سلط الضوء على القضايا الجوهرية المتعلقة بحقوق ذوي الإعاقة في التعليم العالي. كما أكد المصراتي أن المؤتمر سعى إلى تقديم حلول عملية من خلال وضع خطة استراتيجية لوزارة التعليم العالي في ليبيا من أجل تحسين الخدمات التعليمية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة.
وخلص المؤتمر الدولي الأول للتعليم العالي للأشخاص ذوي الإعاقة إلى مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تعزيز حقوق هذه الفئة في مؤسسات التعليم العالي.
ودعا المشاركون إلى تشكيل فريق متخصص من الخبراء والأشخاص ذوي الإعاقة في جامعة بنغازي لصياغة “دستور لحماية الحقوق” لتقديمه إلى وزارة التعليم العالي، مع التأكيد على ضرورة تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من الالتحاق بجميع الكليات، كما شدد المشاركون على أهمية تحسين البنية التحتية الجامعية لضمان سهولة الوصول لجميع فئات الإعاقة، واقتراح تكليف كلية الهندسة بوضع خطة شاملة لتحسين المرافق الجامعية، تشمل تخصيص مواقف لسيارات ذوي الإعاقة، تجهيز دورات مياه مخصصة، وطبع علامات بارزة على الأرضيات لتسهيل التنقل للمكفوفين.
وأكدت التوصيات على ضرورة مراجعة وتحديث قانون الأشخاص ذوي الإعاقة رقم 5 لسنة 1987 لمواكبة التطورات الحديثة في هذا المجال، بالإضافة إلى أهمية تفعيل الاتفاقيات الدولية الخاصة بذوي الإعاقة بالتعاون مع الجهات المعنية.
من جهة أخرى، أكد المؤتمر على توفير المناهج الدراسية بشكل يتناسب مع احتياجات ذوي الإعاقة، مثل الطباعة بطريقة برايل، والملفات الصوتية، والمجسمات التعليمية، مع الإشارة إلى أهمية وضع خطط تدريبية لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين تحصيل الطلاب من ذوي الإعاقة.
كما توصي المشاركون أيضا بالاستفادة من التجارب الدولية الناجحة في تأهيل ودمج ذوي الإعاقة في التعليم العالي، بالإضافة إلى إطلاق حملات توعية لتعريف المجتمع بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، خاصة في مجال التعليم الجامعي.
وفي ختام أعمال المؤتمر، أكد الحضور على ضرورة تعزيز التعاون المستمر بين الجامعات والجهات المختصة لضمان توفير بيئة تعليمية دامجة وشاملة، وتعزيز الحقوق التعليمية والاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في ليبيا، والعمل على تطبيق التوصيات الصادرة من المؤتمر بما يسهم في بناء مجتمع أكثر شمولا وتقديرا للقدرات البشرية المتنوعة.(الأنباء الليبية بنغازي) س خ.
-متابعة: هدى الشيخي
